Grupa I "Niezabudki" - uczymy się
Założenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec 2026
Wdrażanie dzieci do utrzymania poprawnych relacji z rówieśnikami.
Poznawanie i akceptowanie odmienności innych ludzi (tolerancja).
Poznanie znaczenia słowa „tolerancja”.
Poznanie zwyczajów dzieci z innych krajów
Rozpoznawanie i nazywanie kolorów podstawowych.
Segregowanie rzeczy pod względem jakościowym (wg koloru)
Wzbogacanie doświadczeń plastycznych poprzez wykonywanie prac plastycznych różnymi technikami.
Rozwijanie twórczej ekspresji ruchowo-rytmicznej.
Poznanie miejsc letniego wypoczynku: morze, góry, jezioro, wieś.
Zapoznanie z nazwami wybranych środków transportu.
Kształtowanie świadomości, że dziecko powinno jechać w aucie w specjalnym foteliku.
Uświadomienie zagrożeń związanych z letnim wypoczynkiem.
Rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej
Poszerzanie wiadomości na temat akcesoriów niezbędnych w czasie wakacyjnych podróży
Rozwijanie inwencji twórczej poprzez ruch i taniec.
Rozwijanie umiejętności wokalnych.
Rozwijanie sprawności manualnej poprzez różnorodne techniki plastyczne.
Rozwijanie kreatywności, pomysłowości dzieci przy tworzeniu prac plastycznych
Rozwijanie umiejętności określania ilości płynu w pojemniku: dużo, mało (3l),więcej/mniej/tyle samo (4l).
Utrwalenie nazw kolorów.
Doskonalenie umiejętności orientowania się w schemacie własnego ciała i przestrzeni.
Doskonalenie umiejętności posługiwania się pojęciami: na, pod, nad, za (3l),z przodu, z tyłu (4l)
Poznanie wybranych zwierząt egzotycznych.
Wyjaśnienie pojęcia „zwierzęta egzotyczne”.
Przybliżenie dzieciom zasady i powody funkcjonowania ogrodów zoologicznych.
Uporządkowanie zdobytej wiedzy na temat egzotycznych zwierząt.
Rozwijanie logicznego myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek.
Rozwijanie słuchu muzycznego.
Rozwijanie poczucia rytmu, wyobraźni i inwencji twórczej.
Doskonalenie umiejętności porównywania wielkości.
Doskonalenie posługiwania się określeniami : mały-duży, mniejszy-większy (3l), mniejszy niż, taki sam (4l)
Rozwijanie wyobraźni, kreatywności, inwencji twórczej poprzez wykonywania prac plastycznych.
Kształtowanie poczucia estetyki.
Rozwijanie umiejętności reagowania na polecenia słowne rodzica sygnał dźwiękowy.
Rozwijanie aktywności poznawczej i społecznej dzieci
Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania ze zrozumieniem.
Rozbudzanie zamiłowania dziecięcą literaturą
Kształtowanie odporności fizycznej podczas pobytu na świeżym powietrzu
Wiersz do nauki:
"W zoo" D. Wawiłow
W zoo jest wesoło,
ludzie chodzą wkoło,
byk ma duże rogi,
bocian nie ma nogi,
foka pływa w stawie,
nie widać jej prawie,
słonie wodę piją,
niedźwiedzie się biją,
sowa w domku siedzi,
boi się niedźwiedzi.
Piosenka do nauki:
"Już wakacje zaczynamy" (M. Tomaszewska)
1.Już wakacje zaczynamy, 1, 2, 3
i przedszkole pożegnamy 1,2,3
ref Bo wakacje to przygoda, to piosenka i pogoda, 1, 2, 1, 2, 3
2.Było tutaj dużo dzieci, 1, 2, 3
teraz będą pustki świecić 1,2,3,
ref Bo wakacje to przygoda, to piosenka i pogoda, 1, 2, 1, 2, 3
Panie będą się smuciły
że je dzieci opuściły
1, 2, 1, 2, 3
do widzenia, do widzenia
do miłego zobaczenia, 1, 2, 1, 2, 3