Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne i opiekuńcze na miesiąc luty 2026:
-Zapoznanie dzieci z miejscem życia Eskimosów oraz ich wyglądem i strojem.
-Wzbogacanie słownictwa dzieci poprzez kontakt z ilustracjami i wierszem.
-Rozwijanie umiejętności obserwacji i formułowania prostych wypowiedzi.
-Wyciszanie i uspokajanie dzieci po aktywnościach.
-Usprawnianie toru oddechowego.
-Zapoznanie dzieci z wybranymi zwierzętami żyjącymi w mrożnych krainach.
-Kształcenie umiejętności obserwacji i kojarzenia obrazków ze słowem.
-Wzbogacanie słownictwa dzieci poprzez nazwy zwierząt.
-Rozwijanie spostrzegawczości i koncentracji uwagi u dzieci.
-Zapoznanie dzieci z wyglądem pingwina
-Rozwijanie pamięci odtwórczej poprzez powtarzanie i zapamiętywanie fragmentów wiersza
-Rozwijanie wyobrażni i kreatywności dzieci.
-Ćwiczenia spostrzegawczości.
-Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.
-Wspieranie rozumienia prostych treści słownych i obrazkowych.
-Porządkowanie doświadczeń dzieci związanych z tematyką lodowej krainy.
-Kształtowanie umiejętności tworzenia zbiorów i klasyfikowania przedmiotów według cech jakościowych (wielkości).
-Nauka posługiwania się liczebnikiem głównym 2 w praktyce.
-Rozwijanie umiejętności gromadzenia i klasyfikowania przedmiotów według wybranej cechy (kształt, wielkość).
-Ćwiczenie precyzji i sprawności manualnej poprzez przyklejanie małych elementów.
-Rozwijanie percepcji słuchowej dziecka.
-Wspieranie rozwoju mowy i rytmu.
-Kształtowanie umiejętności reagowania na sygnał.
-Rozwijanie sprawności ruchowej i koordynacji.
-Wprowadzenie dzieci w świat muzyki i zabaw dżwiękowych.
-Rozwijanie zainteresowań światem przyrody i dinozaurów
-Wspieranie ciekawości poznawczej i eksploracji świata.
-Wprowadzenie dzieci w prosty sposób do pojęcia „archeolog” i „odkrywanie skarbów”
-Zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w eksperymentach.
-Ćwiczenia spostrzegawczości i rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi u dzieci
-Rozwijanie aparatu mowy oraz umiejętności prawidłowego wydobywania i modulowania głosu poprzez zabawę dźwiękonaśladowczą
-Rozwijanie umiejętności klasyfikowania pojęć matematycznych poprzez zabawę manipulacyjną
-Rozwijanie sprawności manualnej oraz wrażliwości sensorycznej poprzez doświadczanie różnych faktur i kształtów.
-Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka poprzez zabawy rytmiczno-ruchowe i muzyczne, rozwijające poczucie rytmu, koordynację ruchową, słuch muzyczny oraz ekspresję ruchową i dźwiękową
-Tworzenie radosnej atmosfery wspólnego świętowania oraz wzmacnianie pozytywnych emocji dzieci poprzez udział w zabawach tematycznych związanych z Dniem Dinozaurów
-Nabywania sprawności motorycznych w zakresie zwinności, zręczności i skoczności
-Wyrabianie nawyku przebywania na świeżym powietrzu bez względu na warunki
Wiersz
„Elegancki Pingwinek”
Na lodowej krze, w czarnym fraku,
stoi Elegancik – mistrz stylu i smaku.
Biały gorsik ma, czarny krawacik pod szyją,
wszystkie pingwiny go tu podziwiają.
Choć mróz szczypie mocno, a wiatr mocno wieje,
Elegancik do słońca radośnie się śmieje.
Skoczy do wody – chlup! – jak torpeda mknie,
najszybszy pływak na Antarktydzie, to właśnie on, czy wiesz?
Piosenka
„Bałwankowa Rodzina”
Stoisz smutny nasz bałwanku
Ze spuszczoną głową
Może chciałbyś mieć przy sobie
Panią bałwankową
Oj tak tak oj tak tak
Dobrej żony wciąż mi brak
Oj tak tak oj tak tak
Dobrej żony brak
Ma korale z jarzębiny
Bałwankowa żona
Ale łatwo poznać z miny
Że dziś jest zmartwiona
Oj tak tak oj tak tak
Mego synka jeszcze brak
Oj tak tak oj tak tak
Mego synka brak
Stoi bałwan z bałwankową
W środku zaś bałwanek
Jeszcze chwilka i rozpoczną
Swój zimowy taniec
Oj tak tak oj tak tak
Przydałby się jeszcze brat
Oj tak tak oj tak tak
Przydałby się brat
Już wesoło dwa bałwanki
Tańczą z rodzicami
I my także się pobawmy
Razem z bałwankami
Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz z nami raz i dwa
Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz raz i dwa
Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz z nami raz i dwa
Oj tak tak oj tak tak
Zatańcz raz i dwa